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在(zài )他来这里之前，很(hěn )多小孩都被派往(wǎng )了其他方向去寻(xún )找部落的踪迹，好几天没有回那(nà )边(biān )，也不知道都(dōu )回(huí )来没有。

相对于(yú )闪电链，火海给(gěi )围观群众的感觉(jiào )更(gèng )加深刻，由此(cǐ )又(yòu )产生了不少信仰(yǎng )力。

那些石头吸(xī )收了魔法能量之(zhī )后(hòu )，犹如第一个(gè )人(rén )的石头那样，从(cóng )顶到底一遍一遍(biàn )刷新着。

建立学(xué )校之后，系统默(mò )认(rèn )陈天豪为这所学(xué )校的校长，当然(rán )陈天豪也可以指(zhǐ )定其他人作为校(xiào )长(zhǎng )。

新获得技能的(de )陈天豪，忍不住(zhù )想要看看技能的(de )效果。

下午，在(zài )学(xué )校的操场中间(jiān )并(bìng )排放了一百个一(yī )米高的半透明的(de )石头。

立刻又在(zài )陈(chén )天豪的耳边响(xiǎng )起(qǐ )系统的提示音：恭喜你完成任务(wù )：技能普及，获(huò )得两点技能点。

第(dì )一天下课回来，陈玲依偎在陈天(tiān )豪怀里撒娇。